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2026年1月25日，由中国教育装备行业协会未来教育装备分会与北京朗心致远科技有限公司联合主办的《校园心理健康管理与监测平台建设规范》团体标准启动会在北京顺利召开。本次会议汇聚了教育主管部门、行业协会、科研院所、中小学、医疗机构、科技企业等数十家单位代表，共绘校园心理健康管理平台标准化建设蓝图。会议以“让标准有温度，让守护有遵循”为核心主题，聚焦平台建设的规范化、专业化与人性化目标，着力为青少年心理健康支撑体系筑牢技术根基、明确伦理边界。

近年来，国家对青少年心理健康工作的战略部署持续深化，各地校园心理健康管理平台建设进程不断提速。在实践推进中，技术架构不统一、数据标准缺失、伦理边界模糊等共性问题逐步显现。此次团体标准启动工作，正是精准回应行业痛点与实践需求，通过凝聚全行业智慧，构建科学、统一、可操作的规范框架，为校园心理健康管理与监测平台的规划、设计、建设及评价提供权威依据，助力校园心理健康服务向系统化、标准化、智能化方向升级。

教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富、中国教育装备行业协会技术标准部及教育装备研究院办公室负责人王艳、技术标准部副主任许永康，天津市教育科学研究院教育技术装备中心主任王戈，北京市数字教育中心副主任何智，中国教育装备行业协会实验分会理事长张月琪，中国教育装备行业协会未来教育装备分会秘书长孔凡明，北京市教育装备行业协会会长柴旭津，河北省教育装备行业协会监事长郭晋保、秘书长郑秋辉，首都师范大学教授方平，中国科学院心理研究所国民心理健康评估发展中心主任陈祉妍等行业专家与领导出席会议，为标准的科学性、实用性与前瞻性提供权威指导。

教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会专家委员会主任王富出席会议并发表致辞。他强调：“青少年心理健康是立德树人的重要基石，此项团体标准的制定，不仅是对行业技术规范的系统梳理与统一，更是立足教育事业长远发展、践行育人使命的责任担当。”

本次会议构建了“政—研—校—医—企”多元协同的标准编制格局，参会单位覆盖教育管理、学术研究、学校实践、医疗支持及企业研发等全链条领域，包括安徽省电化教育馆、北京市海淀区中关村第三小学、吉林市第一中学、北京大儒心理咨询发展有限公司、济南道图信息科技有限公司、上海耕育科教仪器有限公司、中山大学附属第七医院（深圳）等数十家机构。

作为联合牵头单位代表，北京朗心致远科技有限公司CEO王刚表示：“我们期待这份标准不仅能成为行业的技术指南，更能成为传递教育温度、赋能师生成长的实践桥梁。公司愿与各方通力协作，推动标准落地生根，让科技更有力地守护每一颗心灵。”

与会代表围绕标准草案的框架设计、核心指标与实施路径展开热烈研讨和深入交流，形成多项共识。专家们一致认为，该标准需严守数据安全与伦理底线，健全个人信息保护机制；注重心理测评工具的科学性与本土化适配性，强化工具的验证与优化迭代；兼顾区域发展与校际差异，突出标准的包容性与可扩展性；更要推动平台功能从“被动监测管理”向“主动预防赋能”转型，通过人机协同模式实现青少年心理问题的早期预警、精准干预与成长引导，为青少年心理健康保驾护航。

会议最后，中国教育装备行业协会未来教育装备分会秘书长孔凡明作总结发言。他表示，本次启动会凝聚了多方共识、夯实了工作基础，为《校园心理健康管理与监测平台建设规范》团体标准的编制工作指明了方向。未来，分会将牵头统筹各方资源，严格按照既定路径推进标准编制，强化调研论证与沟通协调，确保标准既符合国家战略要求，又贴合校园实际需求，真正实现“以标准促规范、以规范强服务”的目标。同时，他呼吁各参编单位持续发力、协同攻坚，共同打造兼具专业性、实用性与创新性的行业标准，为构建高质量青少年心理健康支撑体系注入强劲动力，守护青少年健康成长。