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朗心致远 2026-03-02
表面上是校园里的“心灵净化器”，实际上是天天在情绪垃圾堆里捡人——抑郁、焦虑、自伤、休学、复学、家长闹、领导问、学生哭、自己扛。
一个心理中心，几十甚至几百个学生排着队等咨询。其中10%-20%是危重难个案，随便拎出来一个，都够你失眠三天。可现实是，一次督导只能聊1-2个案例，剩下的呢？只能靠你一个人在深夜的办公室里，对着电脑发呆，默默问自己：“我这样处理，对吗？”
谁没经历过这种时刻——
危机评估拿不准，不知道是该上报还是再观察；
家长不配合，学生还在崩溃边缘，你夹在中间，像个无人支援的“孤勇者”；
休学复学流程一团乱麻，责任边界模糊不清，出事了第一个被问责的还是你；
一个人死扛着几十个危重难个案，白天忙到飞起，晚上焦虑到睡不着，感觉自己在无效耗电，但又不敢停下来……
真的，你不是一个人在硬撑，是时候给自己找个“后援团”了。
你有没有想过，为什么医院的“主任医师大查房”制度，能高效处理那么多危重病人？
就是因为不搞单打独斗——定期集中、多专家会诊、方向把关、策略制定。每个人都不用一个人扛所有压力，而是站在团队的智慧上，稳稳当当地推进个案。
现在，我们把这套机制搬到了学校心理咨询领域。
“大查房式工作督导” 不是普通的案例督导，不纠结于抽象的个案概念化，不搞长篇大论的心理动力分析。我们的目标是：方向正确、处理得当、高效推进。
单次督导直接上3-5个真实个案，集中火力解决你最头疼的问题：
●风险怎么评估？该不该启动危机干预？
●家校医社怎么协作？谁负责什么，边界在哪？
●休学复学缓考流程怎么走才合规又不伤人？
●特殊个案（人格障碍、家庭创伤、恋爱危机、重度抑郁）到底怎么应对？
●保密例外、强制送医、法律责权……这些容易踩坑的地方，怎么避雷？
轻分析，重应对。 不搞虚的，直接给干活的方法。
北京朗心这个课程最大的特点是——不仅适合心理咨询师，也适合辅导员、学工领导、院系副书记一起参加。
为什么？
因为危重难个案从来不是一个人能搞定的。“家-校-医-社”协同，需要所有人站在同一个频道上。 你学到的策略，可以直接同步给你的同事、领导，大家一起对齐认知，减少内耗，提升效率。
每一期2小时，线上进行，一年10期（寒暑假休息），每月一次，像定期的“心灵查房”一样，给你持续的支持系统。
你不用再一个人死扛，不用再担心方向走偏，不用再焦虑“万一出事了怎么办”。这里有国内顶级的督导专家团，给你兜底，给你方向，给你底气。
●徐凯文 | 临床心理学博士、中国心理学会注册督导师、危机干预国家课题组副组长
●李媛 | 电子科技大学心理中心首席教授、教育部心理健康教育专家委员、注册督导师
●陈阳 | 东北大学心理健康教育中心主任、中国心理卫生协会专委会副秘书长、注册督导师
●刘明波 | 上海学生心理健康教育发展中心主任、注册督导师
●赵静波 | 南方医科大学心理学教授、教育部心理健康教育专家委员、临床督导专委会主任
●蔺桂瑞 | 首都师范大学教授、中国心理学会注册督导师、教育部前专家指导委员会委员
●杨凤池 | 首都医科大学教授、中国心理学会注册督导师、央视《心理访谈》特邀专家
（这些人，随便百度一下都是业内大咖。现在，他们一起给你当后援团。）
●专兼职心理咨询师
●学校党委副书记、学工部（处）长、院系副书记
●资深辅导员
●职业心理咨询师
●各省市教委心理中心负责人等学生工作者
●形式：线上督导
●安排：10期/年，每月1期（寒暑假除外）
●时长：每期2小时
●开课时间：2026年3月
